校本課程介紹一PBL-我的中山幸福提案

• 課程名稱：PBL-我的中山幸福提案

• 修課對象：所有高一同學皆須修習

• 學分數：2

• 對應總綱核心素養：A2、A3、B1、C1、C2、C3

• 修課時間：一學期

• 校本關鍵能力：1、2、3、4、5、6

• 學習目標 1.以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論 2.培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力

• 課程說明 本課程採「triple P—project based learning、problem based learning、process based learning—專案實作導向、問題導向與過程導向學習的模式，透過生活情境，培養《主題性系統思考》與《解決問題能力》。 教學方法注重討論、實作與腦力激盪，以小組合作的方式進行，並以多元評量概念，觀察學生在各主題的學習情形，並隨時進行問題與解決策略的討論，學生透過各種不同方式蒐集資料、擬定解決策略、試行至成果報告，整個問題解決的過程都是學習的過程，另外，也讓學校教育與社會所需能力接軌，達成學生綜合能力的養成。