本校課程規劃緊扣108課綱精神及未來教育發展趨勢，規劃以「triple P」--project based learning、problem based learning、process based learning--專案實作導向、問題導向與過程導向學習的模式，且扣合六大校本關鍵能力指標，研發校訂必修課程、多元選修課程、跨領域專題或實作課程，培養學生真實生活情境中的跨域能力。
◆培養學生具人文關懷、公民素養
◆培養學生具組織規劃、問題解決
◆培養學生具分析思辯、研究創新
◆培養學生具人際溝通、團隊合作
◆培養學生具國際理解、尊重多元
◆培養學生具口語表達、圖文傳播